一、1.足球教学中常用的教学步骤是什么?
教师在巡视中纠正学生不规范动作)(二)利用脚内侧射门点球大战开始啰。在空墙上画四个少儿模拟球门，在8至10米处点上发球点，要求学生利用脚内侧进行射门训练。阐述动作要领：引导学生注意舒展的助跑、足球的落点、球的运行轨迹、击球点等等。
学足球应该按起球、停球、颠球、带球、带球跑的顺序去进修，通过逐渐的练习，达到学会足球的目的。控制球能力很强的队员所能控制球的时刻也只有两三分钟左右，扣除各种情况下的死球停止比赛的时刻外，其余大部分时刻都是用于无球情况下的活动。因此无球技术掌握运用是否合理在整个比赛中具有重要意义。
速跑：快速跑关注的是速度。速度由步幅和步频决定。保持步幅的同时，进步步频是提升速度的关键。同样，保持步频不变，增加步幅也能进步速度。在足球比赛中，根据不同情况，跑的步幅、步频需要调整。
堂常规本课的教学内容目标及要求（二）准备部分（8）绕操场慢跑（3）学生成两路纵队绕操场慢跑两圈，慢跑时速度均匀灵魂饱满，队列步调一致熟悉球性（5）教师先进行各种技巧练习和讲解，接着学生自在模仿创新练习。组织形式为散点。
助幼儿能与同伴协调一致的进行运球、玩球。
二、踢足球的技巧有哪些动作
、在足球运动中，踢足球的技巧主要有脚内侧、脚背内侧、脚背正面、脚背外侧、脚类和脚跟等。脚背正面踢球：脚背正面踢球是用脚的三楔骨和蹠骨末端部分击球，这个击球部位较为坚硬。
、回拉穿裆：先拉球引诱对手伸腿，接着快速穿裆过人。射门技巧动作：落叶球：用脚背抽击球的中下部，球会在飞行中急速下坠。香蕉球：用脚内侧踢球的侧下方，让球滑出弧线绕过人墙。电梯球：正脚背大力抽射球的中下部，球速又快又突然下坠。
、练习脚背颠球：抬起一脚，用脚背向球上方摆动，同时踝关节保持稳定，击打球的下半部分。双脚交替或一只脚连续击球，保持力度均匀，使球在身体周围滚动。练习脚内侧和外侧颠球：抬起一脚，弯曲膝盖，用脚内侧或外侧向球上方摆动，击打球的下半部分。双脚内侧或外侧交替击球。
、短传技术是足球比赛中常用的技巧其中一个。分为脚弓传球和脚背传球两种方式。脚弓传球时，支撑脚站位要适当，脚尖向前，膝关节微屈，面向传球路线，触球脚的脚弓面与传球路线垂直，脚底与地面平行，脚尖微翘，用脚弓踢球的正后方，球贴地前进。脚与地面平行摆动，不要外翻上来。
、身体重心低，直体快速前移。步频快、步幅小，快速有力后蹬。两臂配合两腿动影响力快速前后摆动。眼睛既要注意周围队员的位置变化，又要兼顾球的运动情况。有利于起动后的动作的衔接。
、(一)基本脚法：(踢球)踢球是运动员有目的的用脚的某一部位将球击向预定目标的技术动作，它主要用于传球和射门，是组织进攻与防守的主要手段。正脚背踢球[特点]力量大，球速快，出球路线单一。
三、足球教学分为哪几大类
球教学主要分为有球技术和无球技术两大类。有球技术主要包括：踢球：如脚内侧踢球、脚背正面踢球等，是运动员有目的地用脚的某一部位把球踢向预定的目的地。停球：将运行中的球控制在自己的范围内。顶球：用头部将球顶向预定路线。运球：带球前进，躲避对手抢断。抢截球：积极争夺对方控制的球。
球技术教学主要分为有球技术和无球技术两大类。无球技术包括各种不结合球的跑、跳、移动及其他无球行动，如原地起动、活动中起动、跑、急停、转身、假动作等。有球技术则涵盖了踢球、停球、顶球、运球、抢截球、掷界外球、守门员技术等。
术策略类：包括足球战术分析，研究比赛的战术布局和策略，如进攻、防守战术及球队阵型等，提升战术思考；还有足球战术模拟，利用工具模拟比赛战术应用，进步战术运用能力；足球战术编排与分析则聚焦战术方案编排，涵盖数据分析、对手分析和战术调整等。
动技能：通过小足球射门与游戏的教学，向学生传授脚内侧射门技术。身体健壮：能利用足球进行运球和射门。心理健壮：充分促进特点的进步，体验足球射门的乐趣。社会适应：培养交往能力和团结协作的觉悟。
